第 3 节 联机学习（第10页）

??遇到问题，苦思：「这可怎么办？」想一晚上不得；

??遇到问题，找书：「哪里有答案？」开始通过网络、书来找资料；

??遇到问题，找人：「谁最有可能知道这个答案？在这之前我

要准备些什么？」然后准备沟通，提出高质量的问题。

联机社交学习才是最快的学习方式。

人类历史上三次最著名的知识大爆炸，都是跨界联机学习的直接成果。

春秋战国百家争鸣

春秋战国是中国哲学思想大爆发的时代，逍遥的老庄、儒雅的孔孟、兼爱的墨子、政治男韩非子……道家、儒家、墨家、法家、名家，百家争鸣。

接下来的两千年，基本就靠这些哲学体系过了。

为什么春秋战国时期会爆发这样大面积的百花齐放？

这和当时诸侯大量养士有很大关系。

士就是各领域的技术高手。

班固在《汉书·艺文志》里写道：「道家者流，盖出于史官」「儒家者流，盖出于司徒之官」「墨家者流，盖出于清庙之守」「法家者流，盖出于理官」「名家者流，盖出于礼官」「阴阳家者流，盖出于羲和之官」……

当时周朝已经开始分崩离析，封建社会雏形初现。

各诸侯为了自保，流行「养士」：把技术人员汇聚在一起，管饭，大家不用困于工作，可以坐在一起开脑洞，讨论乱世来了，该如何治世。

这个阶段被称为「百家争鸣」。

古希腊文明诞生

公元前476年，最后一位周天子下台，春秋时期结束。

就在6年后，在西方世界的一个港口城市雅典，一个塌鼻子、大脑门，长相极其不喜庆的小孩出生了，这个人将成为西方文明的启蒙者，他的名字叫苏格拉底。

罗素在《西方哲学史》中这样解释为什么希腊雅典会成为西方文明发源地。

当时的雅典气候宜人、物产丰富，大部分人不需要辛苦工作也可得温饱。

历史学家并没发现那个时代有时尚和资产的概念，大伙儿也没啥可攀比。

苏格拉底本人就经常搞个大毯子，白天当衣服，晚上当垫子。

这意味着大伙儿有闲情逸致，可以谈谈人生。

同时雅典也是地中海航线的交接之地，当地人很早就能接触来自不同地区、民族、语言的商品和文化。

希腊文明的第一批哲学家迫切想解释这个世界的本质，他们不断思考这些问题：?世界从哪里来？它由什么制造？事物的本质是什么？如何用统一的方式描述它？?他们的学生上午完成简单的工作，然后用一整个下午讨论这些问题。

第一批哲学家、科学家、教育家——苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的思想都诞生于这些讨论，成为科学、哲学、民主之源。

文艺复兴

近代科学文化大爆发则是指文艺复兴。

漫长的中世纪过去，商业开始在意大利复苏，威尼斯等城市成为世界的贸易中心，佛罗伦萨则成为纺织业中心。

商人们带着各自的观点来到这里，让这里成为智慧的枢纽。

商业活动带来巨大财富，也让艺术家有机会创造大型公共和私人艺术品，个人有很多时间学习。

文艺复兴与一个意大利银行世家美第奇家族直接相关。

这个家族深谙知识大爆炸的机理，他们出资帮助各学科、众多领域里有创意的人，并时常举办聚会，探讨艺术问题，探讨人的价值。

看看他们的赞助清单：达·芬奇、米开朗琪罗、伽利略、马萨乔……这个家族被称为文艺复兴教父（GodfathersoftheRenaissance）。

历史上把这种多元文化的知识爆炸称为「美第奇效应」。

这三次人类知识大爆炸，都有显而易见的共同点——多元、互联、跨界，最终形成知识跃迁，创造出大师辈出的年代。

今天的联机学习

今天的互联网拥有和文艺复兴时期的意大利一模一样的条件：信息随手可得，连接无处不在，不同学科交融，我们也面临各种层出不穷的大问题。

现代社会这种跨界的联机学习无处不在：

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