第351章（第2页）

。

他每次想说“不”

的时候，刚一张嘴，想到反正也没人在意，没有肯听他的意见，他便又闭上了嘴。

久而久之，他的话越来越少。

这一次，李父同样也没开口发表意见，但他竖起了耳朵，想要听听应璇玑后头怎么说，遇到这样的情况怎么应对。

“第三，不知道不字怎么说出口。

老实孩子往往不太会表达反对意见，他不知道怎么拒绝才能既不让对方太难看，又能守住自己的底线。

他可能觉得直接说不太生硬、太伤人，但又找不到别的办法，干脆就不说了。

就像咱们有时候想拒绝别人，话到嘴边又咽回去了，怕说不好。”

这一下，李父、李母一起重重点头。

他们俩都属于嘴笨的人，只知道做事，不晓得怎么表达自我。

应璇玑这些话，明面上是说李伟，但感觉句句都在点他们。

“第四，太在意别人感受，忽略了自己。

善良、敏感的孩子很容易感受到别人的情绪，怕自己的拒绝让对方失望或难过。

他把别人的感受放在自己前面，宁愿自己委屈难受，也不敢让别人不舒服。

这其实是种好心，但用错了地方。”

这话一出，李母的眼泪又流了下来。

她的嘴唇哆嗦着，紧紧握着丈夫的胳膊，呜咽着说：“对对对，就是这样。”

弟弟找她借钱，她听得出弟弟对于买房的兴奋、对未来生活的憧憬，明明自己过得比弟弟差，但她就是说不出拒绝的话，担心这样做会打击到弟弟。

终于有人理解自己，李母越哭越凶。

到后来，李父也潸然泪下。

应璇玑等了一会，等他们心情稍微平复之后，再继续往下分析。

“第五，习惯了听话，习惯了被安排。

您二位平时忙工作，可能家里习惯了‘听话就是好孩子’的模式。

小伟在学校也默默无闻，习惯了不被关注、不表达意见。

时间长了，他就失去了说不的勇气和习惯，觉得听话、顺从才是对的、安全的。”

李父、李母好不容易收住的泪水又流了下来。

李父哑声道：“教授您这些话，说到了我的心坎里，您就说吧，我们应该怎么做？”

应璇玑看向姜凌：“至于建议，就让我的学生来告诉你们吧。”

姜凌知道这是老师在锻炼自己，毫不犹豫地接过这个任务，看向眼前这两个眼泪汪汪的老实人。

本章未完，点击下一页继续阅读