第350章（第2页）

应璇玑：“第二，他已满16周岁，需对故意伤害和故意毁坏财物这两项罪名负责。

念其初犯，在校表现好，犯罪动机有特殊性，悔罪态度较好。

你们可以积极赔偿被害人损失并取得谅解，应该可以从轻处理。

法院会给其改过自新、继续学业的机会。”

周父一听，也没有刚才的冷漠与抗拒：“好好好，我们马上联系老张头家属，尽力取得他们的谅解。”

应璇玑给他们指了明路之后，语重心长地说：“最后一点，你们要给予周晓阳更多的关爱。

记住，爱不是束缚，你们要尊重他的想法，倾听他的心声，做他的朋友，要让他意识到自由不是发泄、不是破坏，引导他走上正路。”

周父请教道：“您刚才提到，教育中的性别差异问题，我觉得很有道理。

在重男轻女思想严重的过去，女孩子接受教育的机会不多，因此我们学校的男女比例严重失调，男生比例远高于女生。

但是这几年随着改革开放的推进，老百姓经济收入越来越高，思想也有了进步，仓廪足而知礼节嘛。”

周母轻轻推了周父一把，周父意识到自己又开始咬文嚼字之后，有些不好意思地咳嗽了一声：“我的意思是，现在女孩子上学的机会越来越多，我们学校的男女比例有了变化，上大学的女生越来越多。

然后我就发现，女生远比男生坐得住，也更愿意沉下心来读书做研究。

男生创新能力强一点，但很难静下心。

所以……应教授，我想向你请教，我们在孩子的早期教育中，如何针对男女性别差异进行相应调整？”

应璇玑道：“带男孩子多运动，在运动中教、在运动中学，效果会比坐在课堂上死读书来得好。”

周父连连点头：“好好好，我听您的。”

又交流了一会育儿经之后，应璇玑道：“你们是知识分子，是高校教师，但在教书做科研的同时，也别忘记家庭教育的重要性。

发现问题、分析问题、解决问题的科研思路，你们都是具备的，同样的，现在也要把这份科研精神用在孩子的教育上。

如果任由周晓阳沉沦下去，这个孩子可能就走上歧路再也无法回头。

现在，一切都还来得及，一定，一定要重视起来！”

这一番话，应璇玑提高了音量，说到最后，几乎是一字一句、重如千钧。

周父、周母陷入沉思，在心里反复琢磨着应璇玑的话。

良久，周父郑重与应璇玑握手：“应教授，听君一席话、胜读十年书。

您是犯罪心理学专家，也是青少年教育专家，我们听您的！

请放心，我们会调整教育方式，一定会把晓阳培养成为社会有用的人！”

从周家出来，连随行民警都感叹道：“到底是搞教育的，还是蛮讲道理的。”

有了周晓阳父母的承诺，姜凌的脚步轻快了许多。

可是当来到王强家后，一颗心又沉了下去。

第115章拒绝

王强家可以用家徒四壁来形容。

看到警察上门，王强那年迈的奶奶佝偻着背，浑浊的眼里满是绝望和麻木：“管不了，我管不了啊。

他爸死得早，他妈改嫁，我老了，没用了……”

王强的报告上，“家庭破碎”

、“早期辍学”

、“缺乏监护引导”

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