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季南坐回座位上，像个小虾米一样，躬身将自己藏起来。

赵深坐在季南身后，目睹刚才还像只骄傲的小公鸡、尾巴都快翘到天上去的季南，此刻却像被霜打的茄子、蔫头巴脑地趴在桌上，一副垂头丧气的模样。

听到老师训斥季南，赵深也疑惑。

他明明看见季南写得很认真，而且还是全班第一个交上去的，可老师为什么会说季南没写呢？

问题究竟出在哪里？

还是说，季南本子上写的是其他东西？

很快，赵深便找到了答案。

赵深是班长，要收发作业。

当发到季南的作业本时，赵深顺手打开，看到上面的内容后，皱了皱眉。

这下总算明白老师为什么生气了，原来季南真的没写作业，仅仅是把老师在黑板上布置的题目抄到了本子上，没有计算答案。

恰在此时，有同学路过，瞥见季南的作业本，嘲讽道：“哟，这个笨蛋，连算数都不会。”

赵深不慌不忙翻开那人的作业本，目光冷冷一扫，开口道：“是吗？可你写了十道，十道题都是错的，而且字还没季南写得好。”

那人被赵深怼得哑口无言，心里虽不服气，可又不敢反驳，只能恨恨地“哼”

了一声，灰溜溜地坐回自己的座位。

放学后，赵深领着季南回家。

一路上，季南耷拉着脑袋，无精打采。

赵深坐在房间的书桌前，拿出季南的作业本。

季南瞧见那作业本，就像看到了一道溃烂的伤口，伤心又难堪。

季南烦躁，别过头不去看。

然而赵深却认真地问他：“你为什么不写作业？”

季南一听这话，原本低落的情绪被点炸，好像此刻质问他的赵深，与那些欺负他的人一样。

他明明认认真真地完成了作业，怎么连赵深也这么说？

季南不服气，大声反驳：“我写了，你们怎么都这么说！”

赵深翻开作业本，指着上面的内容道：“你只是把老师的题目抄下来了。”

季南理直气壮地回：“对呀，我抄下来了，而且抄得很工整，为什么不夸我却训我？”

赵深看着季南，只觉得脑袋一阵抽痛，他实在没想到季南会“笨”

成这样，原来在季南的认知里，只要把老师黑板上的题目一字不差地抄到作业本上，就算完成了。

赵深耐着性子跟他解释：“这不是语文作业，不是抄下来就可以的。”

季南听得一头雾水，他见壮壮做所有作业都是歪歪扭扭地抄下来的，也没出什么错。

赵深继续说：“语文作业可以抄下来，写得工整确实会得到表扬，但是数学题需要‘计算’。”

这句话仿佛一道光照进了季南混沌的大脑，他头一回听说语文作业和数学作业的差别，更是头一回听说数学题需要“计算”

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