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几位评委自我介绍时，观众席的掌声都很热情，王老师由于在第一期已经出场过，观众们也都对她不陌生。

评委按照出场顺序点评，第一组是吴越所在的B组。

很遗憾，就像叶绡绡看到的那样，这组的表演是缺陷最明显的。

几位导演说话都不怎么留情。

好在王老师最后挽了一下尊，分数虽低，看起来还不算太离谱。

第二组是孙扬帆他们，中规中矩，比叶绡绡想象中低了一点。

孙扬帆被重点表扬了一下，他演技很自然，即便自己长相正气，演混混时那股油滑劲儿也演出来了，这其实很不容易。

第三组就是充满了创意的郑文昊组，大刀阔斧地修改了剧本，形成了自己的逻辑自洽。

一位大导演道：“演员各有特色，角色自然也有合适不合适。

这一组的选手们，好像是被放弃的……他们每个人都不太贴自己的角色，这是客观的劣势。

但他们并没有去死磕，硬凹……你们知道，很多时候，演技并不能解救一切，不合适就是不合适。

而这组选手没有放弃自己，也没有死磕，而是聪明地用脑子来解决问题，把较为沉闷的一幕戏，改成了轻松的喜剧，挽救了观众的观感。”

另一位导演接道：“是的，单说节目效果，这一组可能是观众看得最开心的。

你们说是吗？”

观众齐声喊道，是——

话筒来到王老师手里，她微微调整了一下，开口道：“我同意两位导演的说法，但我要强调一点，就表演这个‘剧本’本身而言，这一组在我这里，是拿不到高分的。”

观众静了静。

王老师依旧是一张不苟言笑的脸，她道：“如果你写作文的时候，看到题目要求议论文。

你觉得你不擅长写议论文，这不符合我的风格，于是你擅自写了一篇抒情散文。

是的，也许你写得很不错，但这仍然是偏题的。

我们的原剧本是一出正剧，或许现在你们得到了观众的喜欢，但我作为评委不能考虑场外因素。

很遗憾，你们的表现很好，但我不能给超出第二组的分数。”

这话也是有道理的，就是有点泼冷水。

叶绡绡悄悄侧头瞄了一眼，郑文昊倒是没有发飙，不过他刚刚就是这样一张酷酷的冷脸，现在也是，看不出来高兴不高兴。

他们组的组长老大哥拿过话筒，表示诚恳接受王老师的批评。

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