第 3 节 联机学习（第3页）

我们在谈如何输出知识的时候再说。

所以在知识爆炸的年代，最好的方式是?辨别一二三四手信息，走向知识的源头，并与那些人站在一起。

总有一天，你也会成为创造知识的人。

朱熹说：「问渠哪得清如许，为有源头活水来。

」只要站在源头，你就永远是最新的。

功利读书法

一二三四手知识解决了读什么的问题，接下来谈谈「如何读」。

我把这套读书方法叫作「功利读书法」。

你肯定已经意识到了，虽然我们区分了一二三四手知识，但在一个信息爆炸的时代

（）

，知识早就多到学不完。

但是那些大牛们，比如吴伯凡老师，他做《冬吴相对论》（一档脱口秀音频节目）的时候连稿子都没有，坐下来就出口成章。

这些牛人好像总是在读海量的书，聊一些你完全不懂的概念。

同样是24小时，为什么差距那么大？

时常也有人问我，你每天到底拿多少时间读书？

其实这不是一个时间管理问题，而是个认知效率问题。

比如你问一个人：

平时该干什么？

大家都学，比较慌，不如学学英语吧。

为什么学？

这个未来有一天总会有用的。

但是就没有什么明天马上有用的吗？

他就回答不上来了。

他根本没想过为什么学、要学什么。

我们从小听到的最多的一句话是，「怎么又在玩，没有读书啊？」而你只要一读书，不管有多慢、读什么书，大人就不打扰你了，久而久之，很容易形成一个概念：学习总没错。

这个思路是错的。

?在知识匮乏、非终身学习年代，学肯定比不学好；但是在今天知识爆炸、终身学习的时代，「为什么」（why）、「学什么」（what）、「如何学」（how），比「学就好了」（do）更重要。

功利读书法

介绍一个概念?「认知效率」：认知收益和时间精力之比。

同样的认知资源投入，会有完全不同的回报，这就是认知效率的不同。

认知效率低的人，都在做低水平的勤奋。

牛人的真正秘诀是在最精华的资源上，以高很多倍的认知资源来学习，认知效率是你的很多倍。

高手的技术就是「投入产出的非线性」。

提高认知效率最有效的工具就是「?极强的目的性?」，我称之为?功利读书法?。

极其功利地少读书

一个新知什么时候习得效率最高？

认知心理学认为，成人学习有三个前提要求的时候效率最高，即?有目标导向、有即时反馈、最近发展区??[2]??。

简单地说，能解决当下问题的、学了有地方用的、难度适中的知识最有效。

为什么在国内学个英语口语12年都学不好，丢到国外3个月就能交流了？因为在国外，交流是刚需，有地方练习，老外对你的发音很宽容，难度适中。

这种时候三个条件都具备，效率就高，学得就快。

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