第 3 节 联机学习（第17页）

首先是知识无体系化，今天学到的概念和明天知道的内容显然没法叠加到一起，互相不产生作用。

这样一年下来，不是增加了365次方，顶多是增加了365个0.01，即3.65倍。

3倍多也挺好啊，问题是你还总忘记一周前学到了什么，有什么令你印象深刻。

估计忘得差不多了。

这样一来，可能辛苦积累了1.03，一周以后退到0.96。

所以一年下来，你成长个20%也就了不得了。

如果你一直以来都在碎片化学习、碎片化思考、碎片化体系、碎片化问题，终将劳而无功，竹篮打水一场空。

不过成长复利是有可能实现的，解决方式还是「问题树」——基于问题的学习符合复利的两个条件：

1.为了解决问题，昨天的思考和学到的知识会马上应用到今天的解决方案上去，形成迭代；

2.如果一个知识有用，就不会被忘记；如果没用，忘记也不可惜。

这种学习方式还解决了两个问题，就是「我怎么知道这个知识有用」的困惑，以及「这个很重要，记录下来」的仓鼠心态。

一开始知识管理标签化还有用，随着想法越来越多，知识管理也逐渐失效。

以问题为出发点是唯一的试金石。

能解决当下问题，那就是有用；不能解决当下问题的，降低关注度。

并不是否认这个知识好，只是暂时不需要，以后再说。

一个好知识、一篇好文章，会不会错过以后，永远遇不到了？

其实不会，知识一直都存在于网络的某个地方，不增不减，当你真的遇到问题，它们自然又会浮现出来。

甚至也许当你需要这个知识时，已经有了更好的解决方案。

放心去思考你的问题吧！

记得?以问题为中心?（problem-basedlearning）。

知识焦虑的解法很明确，?基于问题的学习?让你关注点更少，进步更大，有自己的试金石，是「更少而更好」的事。

做一名真正的终身提问者

所以，比?终身学习者更有效的，是终身提问者。

终身提问者的学习目标更清晰，更不会在知识树里迷路，问题就是他的明灯。

终身提问者的反馈更及时，问题就是他的试金石，他很清楚地知道哪些知识有用、哪些没用。

终身提问者的动力更强，因为他知道一个问题解锁以后，会带来更多、更大、更有趣的问题，但一切都要从解开这个问题开始，他孜孜不倦，又平静从容。

终身提问者更有号召力，一个足够好的问题，需要很多领域的人共同解决，那些平时没机会一起交流的人因为问题聚首。

你的问题有多多，你的知识就有多多。

你的问题有多好，你的专业就有多好。

人生就是一个个问题解惑的过程。

别列书单，列问题单

我们经常喜欢罗列书单、阅读清单、收藏清单，这些清单最大的问题是，始终没有动力去读，读了也没有实践的动力。

一个问题清单也许更加有趣和有力。

这个问题清单可以很长，也可以很短。

你可以一股脑儿地把自己所有的问题都列上去，然后用两个指标来给自己分类：相关性和好奇心。

相关性往往是你回答了以后立刻有重大收益的内容，好奇心是你最有动力学习的未来方向。

如果事态紧急，你可以从相关性开始解决问题。

平常学习中，你可以从总分最高的那些问题开始。

当然，这个问题清单不会变短，因为随着一个个问题被解决，问题会变得越来越多，但是你能感觉到自己的问题逐渐在聚焦，你也会变得越来越智慧。

假装写本书

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