第 3 节 联机学习（第14页）

你需要一棵「问题树」。

和知识树不一样，问题树依托?一个真实的、高价值，并有可能被解决的问题?来展开。

它包括4个方面：

?我们面临什么样的问题？

?我们如何知道自己已经解决了这个问题？

?我们会遇到哪些挑战和障碍？

?我们有什么可能的解决方案？

以上4个问题会出现很多关键词

（）

，指向各个领域，每个领域又会产生新的关键词，然后生长成一棵关于这个问题的「问题树」。

亚里士多德的知识树和「产品设计」、「公司运营」的问题树

问题树创造知识体系的过程和网络搜索的方式一模一样。

你在谷歌输入一个关键词，几毫秒内，电脑生成了一个页面。

请注意，这个页面不是世界上「现存」的，而是为了你输入的这个关键词「生成」的。

谷歌为你的提问「生成」了一套知识体系。

你提出一个问题，就相当于在你的大脑的空白框里输入了这个关键词，从此，你过去的知识、人际网络、生活经验都和这个关键词连接起来，逐渐长成自己的问题树。

人类的天性在认知上是吝啬的，很懒惰，学习和思考是一件非常耗能、反人性的事。

所以，如果一个知识不能被用来解决问题，就不值得学习。

你需要的，是用来解决问题的知识。

你要学什么？答案就在于你要解决什么样的问题。

增强学习动力的最好方法是找到你真正感兴趣的问题。

关于专注和多元的解释在这里也实现了和谐统一。

专注于你的问题，调用多元知识。

在目标上专注，在手段上多元。

未来没有专业，?真正的专业是你?「特别擅长解决某类型的问题」，?才不会管你调用了哪些学科。

提问的力量

出一道题，考考你的记忆力：

有一辆车，车上有8个人；

第一站，上来了3个，下去了5个；

然后，上来了5个，下去了8个；

然后，上来了8个，下去了3个；

然后，上来了2个人，没有人下去；

然后，上来了4个人，下去了一半的人。

现在请问，车走了多少站？

你可能会说我耍流氓，你为什么不早说？

这个游戏凸显出我们日常的一个困境——当信息多到你记不住的时候，你就会散焦，丢失真正的答案。

唯一的解决方法就是提问。

提问比答案更有效果。

提问抗折旧

我们做账的时候，经常会有一个折旧率。

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