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19(第6页)

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是这样吗?

成初第一次听到这样的话,他以往听到最多的是:

“赶紧的,吃完饭回房间看书,今天就要把这首古诗背下来。”

“你玩什么玩?这么简单的题都能错,你有什么资格去玩!”

“不许看动画片了,快去学习!

你课文背了吗?数学题做了吗?你怎么有脸看电视的!”

诸如此类的还有一大堆,这些话都是父母在他一二年级的时候说。

神奇的是,都说他笨,但是这些话过去这么多年了他竟然都能记得清清楚楚。

“是啊,今天我们就不学了。

雄主,我不是专业的,教的不好。”

米克尔边整理着桌面的资料,边用眼角的余光观察着雄虫的反应。

“明天,我请一个专业的老师来教您,您觉得怎么样?”

成初傻不愣登的猛点头,道:“嗯嗯,好啊好啊,请老师。”

请一个老师教他,相比米克尔亲自教他,成初还是情愿跟着陌生的老师学。

想想以前在网上看到的例子,家长辅导孩子写作业被气的咆哮,闹得鸡飞狗跳的,最严重的是有些家长甚至被气进了医院的。

成初对自己的脑子还是很有自知之明的。

他这么笨,还是不要让米克尔教他了。

如果让米克尔继续教他,米克尔肯定会很快发现他其实是个笨蛋,然后……

从此米克尔每天手里拿着小皮鞭,对着他唉声叹气、怒其不争,恨铁不成钢。

平静的生活将被打破,这画面太美,成初不敢再想下去了。

米克尔对上雄虫期待的眼睛,只好说:“好吧,那就给雄主请一个老师吧,毕竟我确实不是专业的。”

说到这,米克尔似乎想起来什么。

他拉开最近的一个抽屉,从里面拿出来一份文件摆在成初的面前。

成初看不懂上面弯弯绕绕的文字:“雌君,这是什么?”

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